Olivier Dussopt, député de l'Ardèche

[Communiqué de presse:] Rythmes scolaires : La précipitation du Gouvernement met les maires des petites villes dans une position délicate

Le bureau de l’APVF, réuni le 28 juin sous la présidence d’Olivier Dussopt, a pris connaissance, avec inquiétude, de la publication du décret qui ouvre la possibilité d’un retour à la semaine de quatre jours dans les écoles élémentaires dès la rentrée 2017.
Si l’application de la réforme des rythmes scolaires a suscité de nombreux débats et nécessite certains assouplissements, ceux-ci ne peuvent aboutir que dans le cadre d’une concertation entre les différents acteurs locaux. Or, ce décret, adopté dans la précipitation et ce malgré le rejet du Conseil national d’évaluation des normes et du Conseil supérieur de l’éducation, met aujourd’hui
les maires dans une situation délicate.

Alors que la rentrée scolaire a été préparée en amont, avec le renouvellement des contrats des animateurs et de l’organisation des services municipaux actuellement mise en place, nombre de maires font désormais face aux demandes d’un retour à la semaine de quatre jours des représentants des parents d’élèves et du corps enseignant.

L’APVF appelle à ce que des décisions d’une telle importance ne soient pas prises dans la précipitation et souhaite que le Ministre rappelle que l’année 2017-2018 doit être celle de la concertation, comme il s’y était engagé lors de son entretien avec l’APVF.
En matière de financement des activités périscolaires, l’APVF demande que le fonds de soutien soit maintenu pour l’année scolaire 2018-2019 et pour les suivantes. Surtout, elle insiste sur le fait que ce maintien devra être annoncé suffisamment à l’avance pour permettre aux maires de préparer les futures rentrées scolaires dans des conditions satisfaisantes.

Visite du chantier du collège des perrières à Annonay

Jeudi 13 avril, avec Simon Plenet et Stéphanie Barbato, vice-présidents du conseil départemental, nous sommes allés sur le chantier de restructuration du collège des Perrières à Annonay. La demi-pension est le premier bâtiment construit. Un gymnase va aussi être construit et cela améliorera encore les capacités d'accueil des équipements sportifs du bassin. C'est un chantier de presque 18 millions d'euros et ainsi en cinq ans, le Département aura requalifié les deux collèges publics de notre bassin pour accueillir les élèves, le corps enseignants et les agents dans de meilleures conditions.

Dans quelques semaines, une autre étape du chantier débutera, avec notamment des travaux dans les ateliers de la Segpa et la démolition de la partie Est du bâtiment principal.

Élaboré dans la concertation, le projet vise à partir de l’existant pour réaliser un établissement fonctionnel, accessible et économe en énergie, qui s’inscrive harmonieusement dans son cadre paysager. Le chantier est conçu en phases afin d’impacter le moins possible le travail des élèves.

Priorité Égalité : assurer l'égalité sur tout le territoire et soutenir l'ambition de tous les jeunes

Le ministère de l'éducation nationale agit pour assurer l’égalité sur tout le territoire, ce qui passe par la justice restaurée entre les territoires, au moyen d’une répartition des moyens d’enseignement qui donne clairement la priorité aux écoles des quartiers populaires et à celles de certaines zones rurales. Il agit aussi pour favoriser les apprentissages des élèves les plus fragiles.

Retour en vidéo sur cinq années de refondation de l'école: 

 

Lancement du dispositif AJIR

Samedi 19 novembre à l’occasion de la journée de l’engagement des jeunes organisée par le conseil départemental, nous avons eu l’occasion avec Laurence Allefresde Vice-Présidente du Département en charge de la jeunesse, de présenter le projet AJIR (Ardèche, Jeunesse, Innovation, Ruralité).

L’ambition du projet AJIR est de créer un « territoire à ruralité positive ». Il vise à créer un nouveau contrat territorial pour permettre à la jeunesse de se projeter en termes de parcours de vie en Ardèche. Renforcer la coordination entre les acteurs publics, donner les moyens et accompagner les jeunes dans leurs projets pour "vivre et faire vivre leur territoire" tel sont les objectifs du projet, financé à 50 % par l’État et porté par  le Département en tant que chef de file, avec ses partenaires.

Le projet s’inscrit dans une dynamique collective qui vise à développer une politique volontariste positionnant la jeunesse au cœur de la conception et la mise en œuvre des politiques. Il a été conçu comme un processus, engageant une transformation de l’action publique pour et avec les jeunes. Il cherche à favoriser prioritairement une innovation sociale et organisationnelle pragmatique basée sur la prise en compte des besoins et des usages. L’échelle départementale proposée est particulièrement pertinente au regard du contexte très largement rural car elle associe la plupart des acteurs de la politique jeunesse et permet de penser la simplification des différentes échelles d’intervention. De cette démarche partenariale, il émerge l’ambition de repositionner auprès des jeunes la ruralité comme un marqueur territorial positif, vecteur de sociabilité, d’employabilité, et de qualité du cadre de vie.

Un budget total de 12 M€ dont 5,9 M€ de subvention PIA, pour un projet construit en 2 phases, étalées sur 5 ans selon les exigences de l’État :

La première, jusque fin 2017 consiste en l’expérimentation de nouvelles actions, et concentre l’énergie des partenaires sur un travail de construction d’une politique départementale spécifique en direction des 13/30ans, simplifiée, cohérente, et égalitaire dans les territoires.

La seconde phase, jusque 2021, permettra de structurer cette stratégie jeunesse et de développer les actions dans le département pour généraliser les dispositifs.

Encore un beau week-end d’animation en Nord Ardèche !

Vendredi avait lieu une belle soirée pour mettre les sportifs d'Annonay à l'honneur avec l’Office Municipal des Sports Annonay. Chaque année, la Ville honore ses champions ayant brillé dans la saison, qu’ils soient en solo ou en équipe, en championnat départemental comme en championnat de France. Nous mettons aussi à l’honneur les bénévoles, dirigeants, éducateurs et arbitres. La cérémonie n’ayant eu lieu l’an dernier, cette année permettait de récompenser les bons résultats obtenus durant les saisons 2014-2015 et 2015-2016.

Samedi, je participais à l’inauguration de L'école Vincent d'Indy de Tournon sur Rhône qui a été entièrement rénovée avec des objectifs énergétiques forts. Nous étions nombreux, avec Michele Victory, pour la visite et l'inauguration. Les 112 élèves de l’école peuvent bénéficier depuis la rentrée d’un cadre exceptionnel pour apprendre et s’émanciper.

Ensuite, avec Cyrielle Bayon et Stéphanie Barbato, je me suis rendu à la journée porte ouverte du lycée agrotechnologique d'Annonay. C’est un bel établissement qui va de l'avant malgré les difficultés récentes. Lors de cette visite, j’ai souhaité renouveler tous mes encouragements au nouveau président, Luc Brias, ainsi qu’à l'équipe de direction et éducative. La journée s’est poursuivie aux Turlupinades, festival de jeux organisé par la MJC avec le soutien de la Ville d'Annonay et de l'association des vieux quartiers.En fin d'après-midi avec Cyrielle Bayon, nous sommes allés saluer les bénévoles de l'association Coeur de Douceur qui organisait une manifestation sur la place des Cordeliers à Annonay dans le cadre de l'opération "Octobre Rose" contre le cancer.

Enfin, je me suis rendu à la nouvelle cave de Carafons, spécialisée dans les vins naturels et bio, qui s’est installée place de la Liberté à Annonay dans les anciens locaux d’une pâtisserie.  C’est une ouverture de plus, après plusieurs enseignes alimentaires (rue Sadi Carnot avec la réouverture de la boulangerie et du Central, et aux Perrieres), une enseigne de sport et de nutrition, rue Sadi, plusieurs artisans rue Franki Kramer et place Grenette dans le cadre de CréaCoeur, mais aussi avant celle d'une parfumerie et le reprise de la boutique de prêt-à-porter masculin sur l'avenue de l'Europe. D'autres projets sont en cours et la liste est incomplète. À chaque fois, quand nous sommes sollicités, la Ville et l'Agglo font tout pour accompagner les projets. Depuis cet été ils sont nombreux et nous en sommes ravis. La redynamisation du centre historique de la ville avance !

12 informations à connaitre sur cette rentrée scolaire

La refondation de l'école, la réforme du collège, l'école numérique, la lutte contre le décrochage scolaire sont les principaux chantiers qui montrent la mobilisation du Gouvernement pour redresser notre système éducatif. La rentrée scolaire 2016 est riche en nouveautés.

1. LA RÉFORME DU COLLÈGE ENTRE EN VIGUEUR

Le nouveau collège renforce l’acquisition des savoirs fondamentaux à travers une organisation qui maintient l’ensemble des horaires disciplinaires tout en développant de nouvelles pratiques pédagogiques, l’accompagnement personnalisé et les enseignements pratiques interdisciplinaires.
Les marges d’initiative données aux enseignants (20 % du temps) et les moyens supplémentaires (4 000 postes sur deux ans) permettront de mieux tenir compte des spécificités de chaque élève pour permettre la réussite de tous : temps d’apprentissage en petits effectifs, interventions conjointes d’enseignants. Le nouveau collège donne aussi aux élèves de nouvelles compétences adaptées au monde actuel : langues vivantes apprises plus précocement (LV2 en 5e soit +54 h d’enseignement), travail en équipe et exercices d’expression orale plus réguliers, compétences numériques.
Le diplôme national du brevet s’enrichit avec l’évaluation des sciences lors des épreuves écrites et avec une épreuve orale et une cérémonie de remise des diplômes.

2. LES ENSEIGNANTS SONT MIEUX RÉMUNÉRÉS

L’indemnité de suivi et d’accompagnement des élèves (Isae) est portée à 1200 euros pour les enseignants dans le premier degré dès septembre 2016, soit l’équivalent de l’indemnité pour le second degré. Par ailleurs, dans le cadre du protocole Parcours professionnels, carrières et rémunérations (PPCR) dans la fonction publique, la rénovation et la revalorisation des carrières des personnels du ministère sont engagées, à partir du 1er janvier 2017.

3. LES ÉLÈVES DU CP À LA 3E VONT PLANCHER SUR DE NOUVEAUX PROGRAMMES

Après les programmes de maternelle et l’enseignement moral et civique, mis en œuvre l’an dernier, ce sont tous les nouveaux programmes de la scolarité obligatoire qui entrent en application. Cohérents et progressifs, ils permettront à chaque élève d’acquérir le socle commun : apprentissages fondamentaux en CP, CE1, et CE2, consolidation de ces connaissances en CM1, CM2 et 6e puis approfondissement en 5e, 4e et 3e. (au-delà des 10 heures de français hebdomadaires, 10 heures sont consacrées à des activités quotidiennes d’oral, de lecture et d’écriture).

4. LES 60 000 POSTES CRÉÉS SERONT ATTEINTS AVEC LA LOI DE FINANCES 2017

Le Gouvernement s’est engagé à créer 60 000 postes, dont 54 000 dans l’Éducation nationale d’ici à 2017 au titre de l’enseignement scolaire. Engagée dès la rentrée 2012, la refondation de l’École a déjà permis, sur la période 2012-2016, la création de 42 338 emplois (10 711 postes supplémentaires pour cette seule rentrée 2016). Conformément aux engagements, les 60 000 postes seront donc atteints avec le projet de loi de finances 2017.
 

5. LES DISPOSITIFS « PLUS DE MAÎTRES QUE DE CLASSES » ET « SCOLARISATION AVANT L’ÂGE DE TROIS ANS » SONT RENFORCÉS EN ÉDUCATION PRIORITAIRE

La priorité au primaire se traduit par 19 328 postes créés depuis 2012, soit 1 poste pour 5 élèves supplémentaires. Les nouveaux cycles d’enseignements conçus sur 3 ans mettent l’accent sur les fondamentaux, et les dispositifs "plus de maîtres que de classes" et "scolarisation avant l’âge de 3 ans" sont renforcés en éducation prioritaire pour réduire les inégalités. La première langue vivante est généralisée dès le CP.

 

6. UN LIVRET SCOLAIRE UNIQUE PERMET DE SUIVRE LE PARCOURS DES ÉLÈVES

Un nouveau livret scolaire unique du cours préparatoire (CP) à la troisième est créé. Plus simple et plus lisible, il sera également accessible en ligne. Il permettra un suivi tout au long de la scolarité obligatoire de l’évaluation d’un élève, et comprendra aussi les attestations obtenues (premiers secours, sécurité routière, savoir nager, etc.

7. LES BOURSES LYCÉENNES AUGMENTENT DE 10%

Pour la justice sociale, les bourses des lycéens augmentent de 10 %. Une bourse pour les raccrocheurs de 16 à 18 ans qui reprennent leurs études pour obtenir un diplôme est aussi créée. Les fonds sociaux augmentent cette année encore et sont portés à 49,3 millions d’euros (soit une augmentation de plus de 40% sur 2 ans). Par ailleurs, l’aide à la recherche du premier emploi(ARPE) permet désormais d’accompagner financièrement la période d’insertion professionnelle, qui sépare la sortie des études et l’accès au premier emploi, pour les jeunes diplômés de moins de 28 ans disposant de faibles ressources.
 

8. 25 TERRITOIRES PILOTES S’ENGAGENT POUR PLUS DE MIXITÉ SOCIALE

Grâce à l’impulsion donnée par le ministère, 25 territoires pilotes dans 21 départements sont actuellement engagés dans des projets visant à renforcer la mixité sociale. Une douzaine de ces projets sont opérationnels dès cette rentrée scolaire et accompagnés au plan scientifique afin de mesurer les effets des solutions retenues.

9. +24% D'ÉLÈVES EN SITUATION DE HANDICAP SONT SCOLARISÉS EN MILIEU ORDINAIRE

En 2015-2016, 278 978 enfants en situation de handicap ont été scolarisés dans les écoles et établissements relevant du ministère de l’Éducation nationale (public et privé) : 160 043 dans le premier degré et 118 935 dans le second degré. Depuis 2012, ce sont 24 % d’élèves en situation de handicap supplémentaires qui sont scolarisés en milieu ordinaire.
 

10. LE NOUVEAU PARCOURS ÉDUCATIF DE SANTÉ APPREND AUX ENFANTS À PRENDRE SOIN D’EUX-MÊMES

Le nouveau parcours éducatif de santé (PES), instauré pour tous les élèves, de la maternelle au lycée, est structuré autour de trois axes : éducation à la santé, prévention et protection. L’égalité entre les filles et les garçons en est un enjeu transversal majeur. En outre, l’effort budgétaire est poursuivi avec la création d’emplois d’assistantes sociales et de personnels de santé.

11. LE DROIT AU RETOUR EN FORMATION MONTE EN PUISSANCE

Depuis le lancement du plan de lutte contre le décrochage scolaire en novembre 2014, bien que les résultats soient encourageants, les sorties sans qualification sont néanmoins encore trop nombreuses (110 000 jeunes sortent chaque année de l’école sans diplôme contre 136 000 il y a cinq ans). La mobilisation de l’École et de ses partenaires est donc amplifiée. Le dispositif "parcours aménagé de formation initiale" pour raccrocher les jeunes de 15 à 19 ans, expérimenté pendant l’année scolaire 2015-2016, est généralisé dans les académies.

12 . NUMÉRIQUE À L'ÉCOLE : 1 COLLÈGE SUR 4 EST ÉQUIPÉ

A partir de cette rentrée, 25% des collèges (plus de 200 000 élèves équipés) et 1 800 écoles répartis sur l’ensemble du territoire entrent pleinement dans le plan numérique, dont le déploiement se poursuivra pour les rentrées 2017 et 2018 (un nouvel appel à projets sera lancé en octobre 2016). Pour chaque euro investi par le département pour l’achat d’équipements mobiles, l’État verse un euro. Dès la classe de 5e, les élèves se verront enseigner le code informatique.

Rentrée 2016 dans les écoles publiques d’Annonay

Les chiffres marquants :

Les écoles publiques d’Annonay sont au nombre de 15, avec :

• 8 ecoles maternelles + une unite spécialisée au Champ de Mars (pour l’autisme)
• 7 écoles primaires + deux unites spécialisées (Cordeliers pour les déficiences mentales et la Lombardière pour des élèves avec des handicaps psycho-moteurs)

Ces 15 écoles sont réparties sur 8 sites 

• Zodiaque : Jean Moulin (M) et Ripaille (P)
• Font Chevallier (M+P)
• Cordeliers (M+P)
• Lombardière : Daudet (M) et Van Gogh (P)
• Vissenty (M +P)
• Bernaudin (M+P)
• Malleval : Cance (M) et Malleval (P)
• Champ de Mars (M)

Nous accueillerons en septembre 2016 un total de 1393 élèves, inscrits au 30 aout. Cela signifie que nous aurons certainement 15 à 20 inscriptions dans les jours qui viennent.

En primaire, les effectifs sont stables avec une légère baisse de 3 élèves.

En maternelle, nous perdons 43 élèves, soit une baisse plus marquée mais qui s’explique aussi par la démographie puisqu’en 2013, la Ville a connu 35 naissances de moins chez les ménages résidant à Annonay entre 2012 et 2013. Or les 2013 intègrent cette année l'école (181 contre 216).

Les écoles qui voient leurs effectifs bouger le plus fortement sont celles de Font Chevallier (M) qui est une très grosse structure, et de Bernaudin (M) qui ne compte que 4 inscrits cette rentrée contre 19 l’an dernier. Au total, il n’y que 23 élèves inscrits pour deux classes à Bernaudin dans un quartier qui conjugue vieillissement de la population et choix d’inscription dans d’autres établissements.

Nous avons une inquiétude sur l’avenir de cette école.

Nous avons au total 66 classes, comme l’an dernier et c’est à noter car nous avons perdu une cinquantaine d’élèves. Le taux d’encadrement est donc meilleur.

+ à souligner : l’affectation de moyens supplémentaires avec des maitres surnuméraires dans les écoles en QPV aux Cordeliers (de 0,5 a 1) et à Malleval (+0,5)

+ à noter aussi : l’ouverture de classes lors de chaque rentrée depuis 2012 dans le cadre de la création des 60 000 postes au niveau national ;

Le budget consacré à l’éducation par la Ville.

Ce sont 1 290 000 euros (dont 400 000 euros d’investissement) qui sont consacrés à l’Education par la Ville, auxquels il faut ajouter les crédits consacrés aux agents.

1. Les crédits classiques d’entretien des écoles et des cantines

La dépense la plus importante est celle liée au personnel municipal qui intervient dans les écoles :

• 35 ATSEM car la Ville a fait le choix d’un ATSEM par classe en élementaire (pour 25 classes avec des temps partiels et des mobilisation sur le peri-scolaire) ;
• 6 ETP au service scolaire et péri-scolaire ;
• 44 ETP consacré à l’entretien des locaux ; la garderie et la cantine (hors TAP)
• Les intervenants sportifs et musicaux.

2. L’offre éducative

Si la Ville n'intervient pas sur l'enseignement, cela relève de l'Etat, elle propose cependant une « offre éducative » via la prise en charge financière d'activités dans le temps scolaire, et de matériels. Cela vient en plus des activités périscolaires nombreuses et variées.

Cette offre éducative est un véritable choix volontariste de la municipalité, qui souhaite donner à tous les élèves la possibilité de profiter d'outils pédagogiques de bonne qualité et de temps complémentaires à la classe gratuitement.

• PRE soutien scolaire
• activités périscolaire
• transports vers gymnases, piscine
• dotation de 39,5€ pour fournitures, matériel
• entretien des écoles
• mise à disposition du parc informatique
• proposition de spectacles, animation, événements s'intégrant dans le projet pédagogique
• remise de dictionnaires
• classes découverte

Les travaux de l’été

Comme tous les ans, la Ville a profité de la pause estivale pour apporter des améliorations dans les écoles maternelles et élémentaires. Les quatorze sites scolaires ont bénéficié de petits travaux ces derniers jours visant à faire en sorte que tout soit parfaitement en place pour la rentrée : petits aménagements intérieurs, nettoyage, taille d'arbres et de pelouses, vérification des matériels sportifs. Le tout a été réalisé par les services municipaux.

Le gros chantier de l'été a concerné la cour de récréation de l'école élémentaire des Cordeliers. Un an après la rénovation de la cour de l'école maternelle, 42 000 € ont été investis cette année pour la reprise du revêtement. Le bitume en très mauvais état a été refait, les panneaux de basket ont été déplacés au fond de la cour. Les finitions (végétalisation d'un mur, traçage de jeux au sol) vont intervenir cet automne pendant les congés de ka Toussaint.

Autre chantier d'envergure qui s'est poursuivi cet été : la reprise totale du système de chauffage de l'école Font Chevalier (élémentaire). La chaufferie, puis toute la tuyauterie de l'école ont été changés (120 000 avec plusieurs objectifs : davantage de confort dans l'établissement et de substantielles économies d'énergie pour la Ville.

Ces travaux avaient commencé dès l'année scolaire dernière, en bonne intelligence avec les horaires pour ne pas perturber les classes.

Le plan pluriannuel d’investissement

Ces travaux étaient le préambule d'un chantier de long terme, à savoir la rénovation thermique globale de tout le groupe scolaire Font Chevalier. En effet, ce groupe scolaire sera le premier à bénéficier de travaux d'amélioration énergétique complets.

D'ici 2018, des travaux lourds seront réalisés pour isoler les bâtiments de Font Chevalier (maternelle et élémentaire) et les rendre ainsi très performants énergétiquement. Le passage en gestion mécanique de la ventilation, l'isolation des parois, l'amélioration de l'étanchéité et le changement de l'éclairage sont prévus.

Des systèmes de chauffage performants puis une isolation des bâtiments, c'est le choix durable fait par la Ville d'Annonay pour ses écoles

Pour ce premier groupe scolaire, la Ville va investir 1,2 million d'euros, avec des subventions très importantes dans le cadre des programmes TEPOS et TEPCV (Territoire à énergie positive et à la croissance verte). Le soutien apporté par ces dispositifs régionaux et nationaux valide la stratégie globale et de long terme de la municipalité.

Le prochain groupe scolaire concerné par cet ambitieux programme d'investissement devrait être celui de Jean-Moulin.

Pour rappel, voici les chantiers réalisés ces dernières années dans les écoles dans le domaine de la sobriété énergétique :

• école des Cordeliers : création de sanitaires, changement de la chaufferie
• école Malleval : installation d'un éclairage intelligent (variation de l'intensité selon la luminosité, extinction des lumières quand aucune présence n'est détectée)
• école de Vissenty : création de sanitaires
• écoles Jean Moulin et Ripaille : changement de la chaufferie, création de sanitaires.

Les activités périscolaires

En élémentaire :

• de 15h à 16h30 les lundis et jeudis pour les écoles de Font Chevalier, Jean Moulin et Malleval et les mardis et vendredis pour les écoles de Vissenty, Bernaudin, Van Gogh et Cordeliers
• les enfants auront deux activités différentes dans la semaine

Ce sont essentiellement les associations du bassin d'Annonay qui interviennent auprès des enfants pour animer les ateliers.

En maternelle :

• de 15h45 à 16h30 les lundis, mardis, jeudis et vendredis dans toutes les écoles maternelles. Ce temps là est principalement encadré par les ATSEM et agents techniques municipaux.

Chaque soir ce sont plus de 60 personnes qui interviennent en activités.

Nouveautés cette année :

• Une personne relais sera présente dans chaque école pour la gestion des absences, soigner les petits bobos, apporter des informations aux intervenants et gérer les éventuels problèmes de discipline. Auparavant cette personne avait également en charge un groupe et ces doubles missions étaient difficiles à gérer.
• de nouvelles activités sont proposées cette année afin de diversifier l'offre pour les enfants : bridge, théâtre, anglais, découverte de la bande dessinée, ateliers scientifiques, sophrologie, ateliers artistiques mélangeant différents univers, floorball (hockey), journalisme, invitation aux voyages par la découverte des coutumes et des modes de vies des pays, calligraphie et éducation à l'environnement.

D'autres activités sont reconduites : football, échecs, photo, jeux de société, spectacle vivant, rugby, handball, danse de salon, conte, arts plastiques, tennis, gymnastique, informatique, découverte des instruments de musique, modélisme, activités récréatives et activités sportives.

Cela représente un coût pour la Ville de 254 000€ sans compter le coût du poste de la coordonnatrice.

• les frais de personnel municipaux mobilisés = 160 000€;
• les subventions aux associations mobilisées = 64 000 €;
• autres (transport, matériel, etc.) = 30 000€.

Parallèlement aux activités, un groupe de travail se réunit chaque mois pour réfléchir à l'évolution de l'ensemble des temps périscolaires : cantine et garderie en plus des activités. L'objectif étant d'harmoniser les pratiques, de proposer un accueil plus qualitatif aux enfants avec des moyens matériels et humains (formations) supplémentaires.

Le PEDT (Projet éducatif territorial) arrivera à son terme en juin 2017. Cette année sera donc consacrée à l'écriture de l'avenant du nouveau projet de la collectivité. Un travail de concertation est en cours en lien avec les équipes enseignantes, les parents d'élèves et les intervenants.

Autres sujets : garderie et jardins partagés de Zodiaque

Concernant les garderies proposées par la Ville d'Annonay avant 8h30, pendant la pause de midi et après 16h30, 4000€ ont été investis cet été pour acheter du matériel neuf. Il s'agit de jeux très variés qui vont aider le personnel à animer ces temps de garderie.

Dans le cadre du projet de rénovation du quartier du Zodiaque, dont les nouveaux espaces publics ont été inaugurés en mars dernier, un espace a été libéré pour créer des jardins partagés. Il s'agit de l'ancien emplacement du bâtiment animation des centres sociaux, à deux pas de l'école Jean Moulin.

Ce projet, initié par la Ville d'Annonay et soutenu depuis le début par les Centre sociaux et familiaux et des habitants du quartier, est très intéressant car il crée un espace de convivialité, d'échanges, de création et de loisirs au cœur du quartier. Tout est désormais en place, de nombreux habitants cultivent leur parcelle depuis le printemps.

L'une des facettes du projet de jardins partagés est leur ouverture sur l'école du quartier. Une ouverture qui va se matérialiser dès cette rentrée 2016. Les Centres sociaux et familiaux vont en effet animer des temps pédagogiques sur une parcelle, en lien avec les enseignants.

Week-end riche d'animations en Nord Ardèche

Ce week-end, de nombreuses manifestations ont rythmé la vie du Nord Ardèche.  C’était notamment le cas dès le vendredi 24 juin, avec les magasins d’Annonay qui ont ouvert leurs portes pour la traditionnelle "Nuit des soldes". Au programme de cette soirée : animations familiales, jeu concours, mais c’était également la fête du sport de l'Oms Annonay avec de nombreuses animations sur la place des cordeliers ainsi que le street-golf avec le golf du Domaine de St Clair... Un bon moment de convivialité et de fête dans le centre d’Annonay.

Le samedi 25 juin, nous étions  en visite au collège de Crussol à St Peray pour l'opération "portes ouvertes" avec Stéphanie Barbato, Vice-présidente du Département chargée des collèges et de l'éducation. Nous avons visité ce bel établissement avec Bernard Giné, maire de Cornas, et Philippe Doree pour découvrir le travail fait par l’équipe éducative et les élèves durant l’année écoulée.

Enfin le dimanche, avec Michele Victory, nous étions présents à l’invitation de Michel Vivier, Président de la Petite Boule du Rhône, pour la 40ème édition du grand prix des commerçants de pétanque à Tournon sur Rhone. Ce concours, ouvert à tous les licenciés, a rassemblé plus de 480 personnes sur le quai Farconnet pour un moment convivial permis grâce aux organisateurs et bénévoles.

Des avancées majeures et structurelles pour la jeunesse

Lundi 11 avril dernier, Manuel Valls, à l’issue d’un cycle de travail engagé avec les organisations de jeunesse a annoncé un plan d’ensemble en faveur de la jeunesse.

Ces annonces qui marquent le troisième acte de la priorité jeunesse voulu par le Gouvernement depuis le début du quinquennat représentent une mobilisation de moyens exceptionnels pour améliorer le quotidien des jeunes.

Ce plan prévoit :

De lutter contre la précarité de l’emploi des jeunes et de favoriser leur embauche en CDI, grâce à la modulation des cotisations à l’assurance chômage pour renchérir le coût des contrats courts. Sans remettre en cause les prérogatives des partenaires sociaux pour définir le barème et le champ d’application de la sur-cotisation, le gouvernement va donc rendre obligatoire et non plus optionnelle cette modulation.

D’améliorer l’accompagnement des jeunes vers l’emploi, avec :
La création d’une "aide à la recherche du premier emploi (ARPE)" dès la rentrée 2016. 126 000 apprentis et jeunes diplômés pourront ainsi toucher une aide correspondant à leur bourse étudiantes (de 100 à 550 €/mois), pendant les quatre premiers mois après l’obtention de leur diplôme.

En lançant également, une concertation en faveur de l’insertion professionnelle des jeunes avec les partenaires sociaux et les organisations de jeunesse. A l’issue, "l’APEC pourrait par exemple mettre en place une expérimentation sur l’accompagnement des Bac + 3" et bénéficiaires de l’ARPE.

D’améliorer la rémunération et les droits des apprentis :
En matière de rémunération : Cela passera par la prise en charge par l’État d’une augmentation des minima salariaux légaux des jeunes de 16 à 20 ans en apprentissage dès le 1er janvier prochain. Cette mesure sera intégralement compensée aux employeurs par l’État. Et une concertation pour aboutir à une grille de rémunération modernisée des apprentis.

En matière de droits : l’engagement d’un processus d’amélioration continue de la qualité de l’accompagnement des apprentis avec une perspective, à terme, de labellisation des centres de formation d’apprentis, à l’instar de ce qui a été fait pour les organismes de formation continue. Le lancement d’une démarche partenariale avec notamment les branches professionnelles, appelées à prendre des engagements précis pour améliorer et accompagner les jeunes.

De renforcer le droit à la formation de tous les jeunes, avec : 

 L’amélioration de la poursuite d’études des bacheliers professionnels et technologiques :
- 2 000 places supplémentaires par an seront créées en STS (section de technicien supérieur) pendant 5 ans : il s’agit d’un effort de 120 M€ sur 5 ans, dont l’équivalent de 200 emplois dès la rentrée 2017 ;
-La poursuite et l’amplification de la démarche initiée en 2013, par le fixation d’un nombre minimal de bacheliers technologiques devant être accueillis dans chaque IUT : depuis 2013, la priorité d’accès accordé à ces bacheliers dans ces formations supérieures, organisée par les recteurs , a permis une progression de +3 à +10 % de bacheliers technologiques en IUT, soit environ plus de  1500 étudiants.

La revalorisation de 10% des bourses des lycéens dès la rentrée scolaire 2016. Le montant unitaire moyen par bénéficiaire augmente ainsi de 63€, pour atteindre 697€.

La création de 25 000 bourses de 1000€ par an pour les étudiants issus des classes moyennes. 25 000 étudiants issus des classes moyennes sont boursiers "échelon 0" en 2015-2016, ce qui leur donne droit uniquement à une exonération des droits d’inscription, mais pas à une bourse. Le gouvernement propose de basculer à la rentrée 2016 ces 25 000 étudiants vers l’échelon 0bis créés en 2013 afin de leur permettre de bénéficier d’une bourse annuelle de 1 000 €.

La création de bourses pour les décrocheurs de 16 à 18 ans qui reprennent des études : 12 500 bourses de 1 000 € (payable en une fois à la rentrée) seront ainsi créées dès la rentrée 2016 pour les décrocheurs de 16 à 18 ans.

D’améliorer l’accès des jeunes au logement et à la santé pour favoriser l’autonomie des jeunes, avec :

La mise en place d'un droit universel à la garantie locative pour les jeunes jusqu’à 30 ans. Plus simple et surtout plus large que les deux dispositifs existants, la Clé pour les étudiants et Visale pour les jeunes salariés, en effet puisque tout jeune sans garant pourra la solliciter. Elle pourrait concerner 300 000 jeunes dès 2017.

Un accès garanti et facilité à la CMU-C pour les jeunes en rupture avec leur famille. Alors qu’ils doivent aujourd’hui attendre de pouvoir justifier de leur sortie du foyer fiscal de leurs parents, une attestation sur l’honneur permettra de prendre en compte sans délai la fin de leur rattachement au foyer fiscal de leurs parents. Cette mesure devrait concerner 30 000 à 50 000 jeunes.

Inauguration de la 9° classe de Vernosc les Annonay

Vendredi 8 avril après midi, à l’invitation de Patrick Olagne, Maire de Vernosc –les-Annonay, je participais à l’inauguration de la neuvième classe de l’école de Vernosc les Annonay, dont les locaux sont opérationnels depuis janvier 2016.

C’est en compagnie de Michel Crechet, Sous-Préfet, de Simon Plenet, Président d’Annonay Agglo et Vice-Président du Département,  de Stéphanie Barbato, Vice-Présidente du Département en charge de l’éducation, que j’ai eu le plaisir d’inaugurer cette classe qui vient compléter l’offre éducative de la commune.

Cette inauguration fut  l’occasion pour moi de rappeler mon attachement à l’éducation, à l’école publique et à notre devoir d’apporter les moyens nécessaires pour faciliter la transmission du savoir. De rappeler également ce que nous faisons depuis 2012 pour rénover l’école de la République et faire de la jeunesse la priorité de notre engagement. J’ai donc souhaité rappeler qu’en  quatre ans, les besoins de l’enfant et de son évolution ont été remis au centre de la politique éducative de l’État. J’ai aussi voulu souligner que  nous avons mis en œuvre le dispositif « plus de maîtres que de classes » qui répond enfin à une demande forte des enseignants et qui correspond à une promesse présidentielle. J’ai enfin rappelé que nous créons 60 000 postes dans l’Éducation Nationale et que cela représente dans la seule Académie de Grenoble, 8244 postes créés depuis 2012 dont 300 pour la rentrée scolaire 2016.